Giáo dục Quảng Bình đang trên đà phát triển mạnh mẽ với những bước tiến vượt bậc. Toàn ngành đã và đang nỗ lực không ngừng để hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2024-2025, hướng tới mục tiêu nâng cao toàn diện chất lượng giáo dục.
Những con số biết nói
Sáng 20/3, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Quảng Bình đã tổ chức Hội nghị đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ giữa học kỳ II và thảo luận các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục. Phát biểu tại hội nghị, ông Đặng Ngọc Tuấn – Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Quảng Bình nhấn mạnh: ngành giáo dục địa phương đã có những bước tiến rất rõ rệt.
Từ năm 2021 đến 2024, chất lượng giáo dục của tỉnh không ngừng được cải thiện. Cụ thể:
- Điểm trung bình thi tốt nghiệp THPT tăng từ 6,13 lên 6,62.
- Thứ hạng toàn quốc nhảy vọt từ 49 lên 32.
- Tỷ lệ đỗ tốt nghiệp tăng từ 98,48% lên 99,75%.
- Số học sinh đạt giải học sinh giỏi quốc gia cũng tăng gần gấp đôi, từ 29 lên 55 giải.
Đây là kết quả của một quá trình kiên trì đổi mới phương pháp, sát sao chỉ đạo, và trên hết là tinh thần trách nhiệm của đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục trong toàn tỉnh.
Giải pháp thiết thực từ thực tiễn
Tại hội nghị, nhiều mô hình và cách làm hay đã được các đơn vị giáo dục chia sẻ, góp phần tạo nên bức tranh đa chiều và sinh động cho bức tiến của giáo dục Quảng Bình.
Ông Nguyễn Minh Tuấn – Hiệu trưởng Trường THPT Phan Đình Phùng – thẳng thắn nhìn nhận vấn đề “điểm ảo” vẫn còn tồn tại. Để khắc phục, nhà trường đã thống kê sự chênh lệch giữa điểm kiểm tra thường kỳ và điểm thi thử, từ đó quy trách nhiệm cụ thể cho từng giáo viên. Ngoài ra, mô hình “Lớp chống trượt” cũng được triển khai, giúp các học sinh có học lực yếu được kèm cặp, ôn luyện sát sao. Cách làm này đã nhận được sự ủng hộ lớn từ phía phụ huynh.
Ở khối giáo dục thường xuyên, ông Trần Chí Chương – Giám đốc Trung tâm GDTX tỉnh Quảng Bình – chia sẻ cách tiếp cận khác: chủ động truyền thông đến học sinh về tầm quan trọng của kỳ thi, lựa chọn giáo viên giàu kinh nghiệm để bồi dưỡng, hỗ trợ các em ôn tập sát với đề thi thực tế.
Từ góc độ quản lý cấp huyện, ông Võ Hải Quân – Trưởng phòng GD&ĐT huyện Bố Trạch – cho biết Phòng luôn đặt yếu tố trung thực và khách quan lên hàng đầu trong kiểm tra, đánh giá. Đề thi được thiết kế bám sát năng lực học sinh, đảm bảo tính phân loại và thực tiễn, tránh học lệch, học tủ.
Không để kỳ thi tốt nghiệp bị xem nhẹ
Một trong những thách thức mà giáo dục Quảng Bình đang phải đối mặt là việc nhiều học sinh chưa đánh giá đúng tầm quan trọng của kỳ thi tốt nghiệp THPT. Theo ông Trần Thanh Hải – Hiệu trưởng Trường THPT Lương Thế Vinh – nhiều em chỉ xem đây là “bài thi thủ tục” để xét tốt nghiệp, dẫn đến tâm lý chủ quan trong học tập.
Từ thực tế này, các nhà trường đã được yêu cầu tăng cường truyền thông nội bộ, tạo chuyển biến trong nhận thức của học sinh và phụ huynh. Đồng thời, tổ chức thi thử nghiêm túc, đúng quy chế, giúp học sinh làm quen với áp lực và cách thức của kỳ thi thật.
Tăng tốc và quyết liệt: Hành động vì chất lượng
Kết luận hội nghị, Giám đốc Sở GD&ĐT Đặng Ngọc Tuấn nhấn mạnh tinh thần hành động rõ ràng: “Không để giáo dục Quảng Bình bị tụt lại phía sau!”
Để giữ vững và phát huy những thành quả đã đạt được, ông đề nghị các phòng ban, đơn vị trực thuộc Sở cần:
- Nghiên cứu kỹ các ý kiến đóng góp tại hội nghị để có hướng tham mưu phù hợp cho lãnh đạo.
- Tăng cường kiểm tra, giám sát việc thực hiện các kế hoạch nâng cao chất lượng giáo dục.
- Rà soát, điều chỉnh kế hoạch dạy học, đảm bảo học sinh được học đầy đủ các nội dung theo chương trình giáo dục phổ thông 2018.
- Đa dạng hóa phương pháp dạy học, linh hoạt trong kiểm tra – đánh giá để phù hợp với từng nhóm đối tượng học sinh.
- Tổ chức ôn thi tốt nghiệp, tuyển sinh chặt chẽ và có chiến lược rõ ràng, đặc biệt cho học sinh lớp 12.
Một điểm nhấn quan trọng là yêu cầu phân loại học sinh theo trình độ, từ đó có cơ chế phân công giáo viên, xây dựng lớp học bồi dưỡng, ôn tập phù hợp. Việc ôn thi không được làm tràn lan, đại trà mà cần hướng đúng đối tượng, đúng mục tiêu để tránh lãng phí thời gian, công sức và ngân sách.
Lộ trình rõ ràng – Kỳ vọng lớn lao
Từ nay đến cuối năm học, ngành giáo dục Quảng Bình sẽ tiếp tục tổ chức các kỳ thi thử THPT theo dạng thức mới nhất của Bộ GD&ĐT. Thông qua đó, các trường có thể đánh giá chính xác năng lực học sinh, điều chỉnh kế hoạch giảng dạy phù hợp và chủ động hỗ trợ học sinh theo từng nhóm năng lực.
Việc bố trí giáo viên cũng sẽ được ưu tiên hợp lý, đặc biệt là ở lớp cuối cấp, giúp học sinh có thêm thời gian và nguồn lực để ôn tập hiệu quả.
Tạm kết
Quảng Bình đang cho thấy một tinh thần quyết liệt và chủ động trong việc nâng cao chất lượng giáo dục, không chỉ bằng khẩu hiệu mà bằng những hành động cụ thể, thực chất. Với định hướng rõ ràng, cách làm bài bản và tinh thần trách nhiệm cao, ngành giáo dục Quảng Bình hoàn toàn có cơ sở để tin vào một năm học 2024-2025 thắng lợi và bứt phá.