Trong giai đoạn triển khai Chương trình GDPT 2018 từ năm 2020 – 2025, ngành Giáo dục đã đạt được nhiều kết quả đáng ghi nhận, mang lại lợi ích lâu dài cho học sinh. Tuy nhiên, bên cạnh những thành tựu, cũng tồn tại nhiều thách thức đòi hỏi sự điều chỉnh trong thời gian tới để đạt được mục tiêu phát triển giáo dục toàn diện.
Thành Tựu Nổi Bật
1. Đổi Mới Phương Pháp Giáo Dục
Chương trình GDPT 2018 đã chuyển đổi từ việc trang bị kiến thức đơn thuần sang phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh. Cụ thể:
- Chú trọng dạy học phát triển kỹ năng sống, năng lực tự học, sáng tạo và giải quyết vấn đề.
- Đổi mới kiểm tra, đánh giá, tập trung vào quá trình học tập thay vì chỉ đánh giá kết quả cuối kỳ.
2. Cải Thiện Cơ Sở Vật Chất
Các địa phương đã đầu tư nâng cấp cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học, đáp ứng yêu cầu triển khai chương trình mới. Ví dụ:
- Tỉnh Phú Thọ đã bổ sung hơn 1.300 giáo viên và đầu tư trang thiết bị dạy học phù hợp với chương trình mới.
- Tỉnh Bến Tre huy động nguồn lực để cải thiện cơ sở vật chất tại các trường học, đặc biệt là các môn học mới như Tin học, Nghệ thuật.
3. Phát Triển Đội Ngũ Giáo Viên
Đội ngũ giáo viên đã được tập huấn, bồi dưỡng để thích ứng với chương trình mới:
- Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn trình độ đào tạo theo Luật Giáo dục 2019 ở cấp THCS và THPT đạt trên 99%.
- Giáo viên được khuyến khích tự nâng cao trình độ, tham gia tập huấn để làm quen với các phương pháp dạy học tích cực.
Thách Thức Đặt Ra
1. Thiếu Giáo Viên Và Cơ Sở Vật Chất
- Thiếu giáo viên cục bộ: Các môn học mới như Tiếng Anh, Tin học, Nghệ thuật vẫn đang thiếu giáo viên, đặc biệt ở các vùng kinh tế – xã hội đặc biệt khó khăn.
- Thiếu cơ sở vật chất đồng bộ: Nhiều trường chưa có đủ phòng học chức năng, trang thiết bị dạy học hiện đại.
2. Thách Thức Với Giáo Viên Lớn Tuổi
Giáo viên lớn tuổi gặp khó khăn trong việc chuyển đổi từ phương pháp giảng dạy truyền thống sang các phương pháp dạy học tích cực. Điều này ảnh hưởng đến chất lượng triển khai chương trình mới.
3. Chênh Lệch Điều Kiện Học Tập
Các địa phương vùng sâu, vùng xa còn gặp nhiều khó khăn trong việc tiếp cận tài liệu, sách giáo khoa và các phương tiện học tập hiện đại.
Giải Pháp Và Bài Học Kinh Nghiệm
1. Tăng Cường Tuyển Dụng Giáo Viên
- Tăng chỉ tiêu tuyển dụng giáo viên cho các môn học còn thiếu.
- Đề xuất các chính sách đặc thù để tuyển dụng giáo viên ở vùng khó khăn, như cho phép tuyển sinh viên sư phạm có trình độ cao đẳng hoặc chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm.
2. Đầu Tư Đồng Bộ Cơ Sở Vật Chất
- Ưu tiên nguồn lực từ các chương trình mục tiêu quốc gia để cải thiện cơ sở vật chất, đặc biệt là các môn học STEM, Tin học, Nghệ thuật.
- Huy động sự tham gia của cộng đồng và doanh nghiệp để hỗ trợ đầu tư cho giáo dục.
3. Đào Tạo Và Bồi Dưỡng Giáo Viên
- Tăng cường các chương trình bồi dưỡng thực tiễn, tập trung vào nâng cao năng lực dạy học và quản lý cho giáo viên.
- Cung cấp hỗ trợ thường xuyên cho giáo viên trong quá trình triển khai chương trình mới.
4. Đẩy Mạnh Công Tác Truyền Thông
- Tăng cường truyền thông để tạo sự đồng thuận và ủng hộ từ phụ huynh, cộng đồng.
- Biểu dương, khen thưởng các cá nhân và tập thể có sáng kiến, đóng góp tích cực trong triển khai chương trình.
5. Đánh Giá Và Điều Chỉnh
- Thường xuyên kiểm tra, giám sát và đánh giá hiệu quả triển khai chương trình tại các địa phương.
- Điều chỉnh kịp thời các bất cập, đảm bảo chương trình phù hợp với thực tiễn.
Kết Luận: Người Học Là Hưởng Lợi Cuối Cùng
Chương trình GDPT 2018 đã mang lại những chuyển biến tích cực trong giáo dục, đặt người học làm trung tâm. Tuy nhiên, để đạt được mục tiêu lâu dài, cần tiếp tục đầu tư đồng bộ, tập trung giải quyết các thách thức còn tồn đọng. Với sự nỗ lực của toàn ngành và sự đồng thuận của xã hội, chương trình GDPT 2018 hứa hẹn sẽ trở thành nền tảng vững chắc cho thế hệ học sinh tương lai.