Với mục tiêu giảm áp lực trường lớp, đặc biệt là ở các đô thị lớn, Bộ GD&ĐT đã ban hành Thông tư 23/2024 có hiệu lực từ ngày 31/1/2025. Thông tư quy định các trường mầm non, tiểu học, THCS, THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học chỉ được xây tối đa 5 tầng, nhằm nâng cao điều kiện học tập cho học sinh, đặc biệt là học sinh khuyết tật.
Lợi Ích Từ Việc Xây Dựng Trường Cao Tối Đa 5 Tầng
Việc xây dựng trường học với quy mô cao không chỉ tạo ra nhiều không gian học tập mà còn giúp giảm bớt tình trạng thiếu trường lớp, đặc biệt ở các khu vực đô thị đông dân. Thầy Nguyễn Cao Cường, Hiệu trưởng Trường THCS Thái Thịnh (Hà Nội), nhận xét rằng quy định này giúp giải quyết vấn đề chỗ học cho học sinh tại các khu vực có mật độ dân số cao, như Hà Nội và TP.HCM. Thực tế hiện nay, nhiều địa phương vẫn gặp khó khăn trong việc đáp ứng nhu cầu học tập do dân số gia tăng nhanh chóng. Với quy mô trường lớp tăng lên, nhà trường có thể phát triển các chiến lược giáo dục phù hợp hơn, tạo điều kiện để nâng cao chất lượng giảng dạy.
Một ví dụ là Trường THPT Xuân Phương (Hà Nội), với tổng diện tích hơn 1 hecta và hơn 2.000 học sinh. Việc xây dựng thêm các tầng giúp trường có thể đáp ứng được nhu cầu học tập ngày càng tăng, đồng thời tạo điều kiện để trường đạt chuẩn quốc gia, điều này rất quan trọng trong bối cảnh thiếu quỹ đất tại các khu vực nội thành.
Các Yếu Tố Cần Lưu Ý
Mặc dù việc tăng thêm số tầng giúp mở rộng quy mô trường học, nhưng cũng cần chú ý đến yếu tố kỹ thuật và an toàn. Việc nâng cấp các công trình trường học cũ, đặc biệt là những trường có tuổi đời lâu năm và thiết kế không đủ khả năng chịu lực cho 5 tầng, cần phải được tính toán kỹ lưỡng. Chuyên gia trong ngành giáo dục nhấn mạnh rằng, nếu muốn xây thêm tầng, cần kiểm tra lại kết cấu chịu lực của công trình, đôi khi phải gia cố lại móng hoặc cải tạo một số phần của tòa nhà.
Cô Nguyễn Kim Dung, Hiệu trưởng Trường THCS Vân Canh (Hà Nội), chia sẻ rằng cùng với việc tăng số tầng, cần phải đảm bảo an toàn cho học sinh, đặc biệt là trong thiết kế cầu thang bộ, lan can và các vật liệu xây dựng. Các trường cũng cần phải đảm bảo các phương án thoát hiểm rõ ràng và đầy đủ để đảm bảo sự an toàn trong trường hợp khẩn cấp.
Thực Tiễn Áp Dụng Tại Các Trường Nội Thành
Thông tư 23/2024 cũng điều chỉnh một số quy định cũ, như cho phép ghép các phòng bộ môn (Âm nhạc, Mỹ thuật, Công nghệ, Tin học, Ngoại ngữ, Hoá học…) thay vì mỗi bộ môn phải có một phòng riêng biệt. Điều này đặc biệt phù hợp với các trường ở khu vực nội thành, nơi diện tích đất có hạn và không phải trường nào cũng có đủ không gian cho mỗi phòng học bộ môn. Thầy Nguyễn Thị Vân Hồng, Hiệu trưởng Trường THCS Chương Dương (Hà Nội), cho biết việc này sẽ giúp các trường chủ động hơn trong việc sử dụng không gian, tiết kiệm chi phí, đồng thời vẫn đảm bảo chất lượng giảng dạy.
Kết Luận
Thông tư 23/2024 của Bộ GD&ĐT là một bước tiến lớn trong việc cải thiện cơ sở vật chất của các trường học, giúp giải quyết vấn đề thiếu trường lớp, nhất là tại các khu vực đô thị. Tuy nhiên, khi triển khai quy định mới này, các trường cần phải tính toán kỹ lưỡng về yếu tố kỹ thuật và an toàn để đảm bảo môi trường học tập tốt nhất cho học sinh.