Sở GD&ĐT TP.HCM vừa ban hành hướng dẫn về việc khai thác tài sản công tại các trường học theo Nghị định số 114/2024/NĐ-CP của Chính phủ. Theo đó, các trường không cần lập đề án sử dụng tài sản công mà hiệu trưởng có toàn quyền quyết định khai thác theo hình thức đấu thầu hoặc đấu giá.
1. Quy Định Mới Về Quản Lý Tài Sản Công Trong Trường Học
Theo quy định mới, các đơn vị sự nghiệp công lập sử dụng tài sản công để phục vụ hoạt động giáo dục hoặc các hoạt động hỗ trợ giáo dục sẽ:
- Không phải lập Đề án sử dụng tài sản công vào mục đích kinh doanh, cho thuê, liên doanh, liên kết.
- Không cần báo cáo cấp trên khi quyết định khai thác tài sản công.
- Hiệu trưởng có toàn quyền quyết định cách thức sử dụng và khai thác tài sản công theo đúng quy định pháp luật.
2. Hai Hình Thức Khai Thác Tài Sản Công
a) Trường học tự quản lý và sử dụng tài sản công
- Các trường có thể tự tổ chức các hoạt động như:
- Căng-tin
- Bãi giữ xe
- Ký túc xá
- Phòng thí nghiệm, thư viện
- Mức giá dịch vụ sẽ do:
- Nhà nước quy định, nếu dịch vụ thuộc danh mục do Nhà nước định giá.
- Hiệu trưởng quyết định, nếu dịch vụ không thuộc danh mục Nhà nước quản lý giá.
b) Cho tổ chức, cá nhân khác khai thác thông qua đấu thầu hoặc đấu giá
- Trường học có thể cho thuê tài sản công để tổ chức, cá nhân khai thác.
- Hiệu trưởng sẽ tổ chức đấu thầu hoặc đấu giá, lựa chọn đơn vị phù hợp.
- Đơn vị khai thác có quyền thu phí theo:
- Mức giá do Nhà nước quy định, nếu thuộc danh mục quản lý giá.
- Tự quyết định mức giá, nhưng phải đảm bảo chi phí hợp lý.
3. Ý Nghĩa Của Quy Định Mới
Việc không bắt buộc lập đề án sử dụng tài sản công giúp các trường học:
- Giảm bớt thủ tục hành chính, tăng quyền tự chủ.
- Đẩy nhanh quá trình khai thác tài sản, nâng cao hiệu quả sử dụng cơ sở vật chất.
- Tối ưu hóa nguồn lực, giúp trường có thêm kinh phí cải thiện chất lượng giáo dục.
4. Kết Luận
Hướng dẫn mới của Sở GD&ĐT TP.HCM giúp đơn giản hóa thủ tục quản lý tài sản công, tăng quyền tự chủ cho các trường học. Điều này sẽ giúp các trường chủ động hơn trong việc sử dụng nguồn lực để nâng cao chất lượng giáo dục, đồng thời tận dụng tốt tài sản công để tạo thêm nguồn thu hợp pháp.