Trong xu thế đổi mới giáo dục hiện nay, sự hài lòng của phụ huynh không chỉ là kết quả mong đợi mà còn là mục tiêu mà mỗi nhà trường hướng tới. Tại Hội nghị sơ kết chương trình tiếng Anh Toán – Khoa học thực nghiệm năm học 2024-2025 tổ chức ngày 20/3 tại Trường Đại học Sài Gòn, lãnh đạo ngành giáo dục TP.HCM đã nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tạo ra môi trường học tập hấp dẫn, hiệu quả, gắn kết giữa nhà trường – học sinh – phụ huynh.
Tiếng Anh Toán – Khoa học thực nghiệm: Hành trình gần một thập kỷ đổi mới
Chương trình tiếng Anh Toán – Khoa học thực nghiệm với giáo viên nước ngoài đã được triển khai tại TP.HCM gần 10 năm qua, trở thành một trong những chương trình tiên phong trong việc đưa tiếng Anh vào các môn học chuyên sâu.
Theo ông Nguyễn Văn Hiếu – Giám đốc Sở GD&ĐT TP.HCM, đây là mô hình mang tính đột phá, giúp học sinh không chỉ làm quen với ngoại ngữ mà còn phát triển tư duy logic, kỹ năng giải quyết vấn đề trong bối cảnh hội nhập quốc tế.
Chương trình không chỉ cung cấp kiến thức môn học bằng tiếng Anh, mà còn tạo ra môi trường ngôn ngữ “thật” thông qua giao tiếp trực tiếp với giáo viên bản ngữ. Nhờ đó, học sinh dần hình thành phản xạ tiếng Anh tự nhiên, không bị “ám ảnh” bởi từ vựng hay ngữ pháp, mà chủ yếu học qua thực hành, thí nghiệm, hoạt động nhóm và trò chơi giáo dục.
Giáo dục đổi mới phải “đúng nhu cầu – trúng tâm lý”
Một điểm nhấn quan trọng tại hội nghị là nhận định từ Giám đốc Sở GD&ĐT TP.HCM:
“Các trường học cần tổ chức hoạt động dạy học hướng tới sự hài lòng của phụ huynh”.
Câu nói tưởng chừng giản đơn này lại chứa đựng cả một định hướng chiến lược cho ngành giáo dục trong giai đoạn mới. Bởi ngày nay, giáo dục không thể chỉ là “truyền thụ kiến thức”, mà phải là dịch vụ đào tạo chất lượng, lấy người học làm trung tâm và lấy sự hài lòng của người trả phí – phụ huynh – làm kim chỉ nam.
Thực tế, nhiều phụ huynh mong muốn con được học tập trong môi trường hiện đại, sinh động, tránh áp lực nhưng vẫn phát triển toàn diện. Họ tìm kiếm những chương trình học vừa giúp con tiếp cận kiến thức mới, vừa khơi gợi niềm yêu thích học tập. Trong đó, tiếng Anh, kỹ năng mềm, năng khiếu và thể chất là những yếu tố được đặc biệt quan tâm.
Nhà trường nên làm gì để “ghi điểm” với phụ huynh?
Giám đốc Nguyễn Văn Hiếu đưa ra nhiều gợi ý thiết thực để các trường chủ động xây dựng kế hoạch giảng dạy linh hoạt và sát thực tế:
- Lựa chọn chương trình phù hợp: Các trường cần giới thiệu rõ ràng các loại hình chương trình đang triển khai, nêu bật điểm mạnh, phương pháp và kết quả đầu ra, từ đó giúp phụ huynh có thêm cơ sở lựa chọn cho con em mình.
- Tối ưu hoá công nghệ và phần mềm hỗ trợ học tập: Với sự phát triển của công nghệ, việc học không còn giới hạn trong lớp học. Các ứng dụng học tập, trò chơi trí tuệ, phần mềm tương tác có thể giúp học sinh ôn tập, mở rộng kiến thức một cách tự nhiên và thú vị hơn.
- Tổ chức hoạt động ngoài giờ học phù hợp: Hiện nay, nhiều phụ huynh chưa thể đón con ngay sau giờ tan học. Đây là cơ hội để nhà trường thiết kế các lớp kỹ năng, năng khiếu, thể chất như vẽ, nhạc, thể thao… vừa giúp học sinh phát triển toàn diện, vừa giảm áp lực cho cha mẹ.
- Giáo dục tích cực để giảm học thêm: Một thực tế được ông Hiếu chỉ ra, đó là việc học thêm không hẳn vì chương trình học quá nặng, mà vì nhu cầu từ phía phụ huynh mong muốn con học thêm để yên tâm. Nếu nhà trường dạy tốt, học sinh thích học, được khuyến khích tự học qua phần mềm, game học tập… thì học thêm có thể giảm đáng kể.
Sự hài lòng không chỉ đến từ kết quả học tập
Một điểm đặc biệt được nhấn mạnh tại hội nghị là: Sự hài lòng của phụ huynh không đơn thuần đến từ điểm số của con trẻ. Mà đó là cảm giác an tâm khi biết con mình đang được học tập trong một môi trường nhân văn, hiện đại và có định hướng phát triển lâu dài.
Chẳng hạn, việc tổ chức các hoạt động sau giờ học như trò chơi, thể thao, mỹ thuật… không chỉ giúp học sinh rèn luyện kỹ năng, mà còn thể hiện sự quan tâm đến tâm lý và thể chất của trẻ. Những điều nhỏ này chính là điểm cộng lớn trong mắt phụ huynh.
Bên cạnh đó, sự minh bạch trong thông tin học tập, thái độ thân thiện từ thầy cô, sự phối hợp nhịp nhàng giữa nhà trường và gia đình cũng góp phần không nhỏ vào việc xây dựng niềm tin.
Hướng tới một môi trường học tập toàn diện
Với sự chỉ đạo sát sao từ ngành giáo dục, cộng với sự chủ động sáng tạo từ các trường học, TP.HCM đang dần hình thành một hệ sinh thái giáo dục đa dạng – năng động – hội nhập, nơi mà học sinh không chỉ học giỏi mà còn hạnh phúc, phụ huynh không chỉ yên tâm mà còn tin tưởng.
Câu chuyện đổi mới dạy học không còn là điều gì xa lạ, mà đang hiện hữu mỗi ngày trong từng tiết học, từng hoạt động ngoại khóa và cả trong từng nụ cười của học sinh khi đến trường.