Chính phủ đã ban hành Nghị định số 66/2025/NĐ-CP quy định các chính sách hỗ trợ học sinh, học viên vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, hải đảo và các vùng đặc biệt khó khăn. Các chính sách này nhằm hỗ trợ trẻ em nhà trẻ và học sinh, học viên ở các khu vực này trong việc duy trì việc học tập và giảm bớt khó khăn về tài chính, tạo cơ hội học tập bình đẳng.
Chính sách hỗ trợ học sinh, học viên ở vùng khó khăn
Nghị định mới quy định, các trẻ em nhà trẻ bán trú ở những khu vực khó khăn sẽ được hỗ trợ tiền ăn trưa với mức 360.000 đồng/tháng và được hưởng hỗ trợ này tối đa 9 tháng/năm học. Đối với học sinh bán trú, mỗi em sẽ nhận hỗ trợ 936.000 đồng/tháng cho tiền ăn và được cấp gạo 15 kg/tháng, kéo dài tối đa 9 tháng trong năm học. Ngoài ra, học sinh lớp 1 người dân tộc thiểu số có học tiếng Việt trước khi vào lớp 1 sẽ nhận thêm một tháng hỗ trợ.
Chính sách cũng bao gồm việc hỗ trợ tiền nhà ở cho học sinh không có chỗ ở trong trường hoặc học sinh khuyết tật cần sự chăm sóc của người thân. Mỗi tháng, các em này sẽ nhận hỗ trợ 360.000 đồng. Học sinh dân tộc nội trú và học sinh dự bị đại học cũng sẽ được hưởng các học bổng chính sách, khen thưởng và hỗ trợ đồ dùng cá nhân, trang bị học phẩm với mức kinh phí lên tới 1.080.000 đồng/học sinh.
Đẩy mạnh phổ cập giáo dục và phân luồng học sinh
Bên cạnh các chính sách hỗ trợ học sinh ở vùng khó, Chính phủ cũng ban hành Kế hoạch thực hiện Chỉ thị số 29-CT/TW về công tác phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người lớn và đẩy mạnh phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông đến năm 2030.
Mục tiêu của kế hoạch là duy trì, củng cố và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi, với tỷ lệ huy động trẻ em trong độ tuổi nhà trẻ và mẫu giáo đạt 38% và 97%. Bên cạnh đó, tỷ lệ học sinh tiểu học và THCS hoàn thành chương trình học đúng độ tuổi đạt mức cao, với 99,7% học sinh tiểu học và 99% học sinh THCS.
Đối với giáo dục nghề nghiệp, kế hoạch hướng đến việc đào tạo lại và phát triển lực lượng lao động, đồng thời phấn đấu đào tạo 20% thanh niên trong độ tuổi 15-25 học nghề. Mục tiêu còn bao gồm xây dựng và phát triển ít nhất 70% trường nghề đạt chuẩn quốc gia và quốc tế.
Phát triển khoa học và công nghệ trong giáo dục
Bộ GD&ĐT cũng đã tổ chức hội nghị tổng kết công tác tài chính và triển khai dự toán ngân sách năm 2025, với các biện pháp nhằm thực hành tiết kiệm và nâng cao hiệu quả sử dụng ngân sách nhà nước. Cùng với đó, công tác khoa học và công nghệ trong giáo dục cũng đã có những chuyển biến đáng kể, với hơn 9.000 bài báo khoa học được công bố trong năm 2024.
Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc yêu cầu các cơ sở giáo dục đại học cần tập trung vào việc triển khai các chính sách về phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số trong giáo dục. Các trường cũng cần đẩy mạnh hợp tác đào tạo trong và ngoài nước để phục vụ cho nền kinh tế số, đồng thời tăng cường giám sát việc sử dụng nguồn lực, tránh lãng phí.
Những chính sách này không chỉ giúp nâng cao chất lượng giáo dục mà còn tạo ra cơ hội học tập công bằng cho học sinh, đặc biệt là ở các vùng khó khăn, nhằm thúc đẩy sự phát triển bền vững của hệ thống giáo dục Việt Nam.