Bước sang năm 2025, ngành Giáo dục Việt Nam tiếp tục có những bước chuyển mình quan trọng, hướng đến một hệ thống giáo dục linh hoạt, hiện đại và đáp ứng nhu cầu xã hội. Các đại biểu Quốc hội đã chỉ ra những vấn đề cốt lõi cần tập trung trong năm tới.
Đại biểu Quốc hội Phạm Văn Hòa (đoàn Đồng Tháp): “Bình dân học vụ số” – Chìa khóa chất lượng
Năm 2024 đánh dấu bước tiến quan trọng trong giáo dục, đặc biệt về chuyển đổi số và áp dụng công nghệ AI trong giảng dạy. Nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, cần triển khai phong trào “xóa mù công nghệ” và “Bình dân học vụ số”. Việc đầu tư vào cơ sở vật chất, trang thiết bị học tập ở vùng nông thôn, miền núi cũng cần được đẩy mạnh.
Đại biểu Quốc hội Châu Quỳnh Dao (Kiên Giang): “Khẳng định vị thế giáo dục Việt Nam”
Giáo dục Việt Nam đã gặt hái thành công rực rỡ trong các kỳ thi Olympic quốc tế, vượt trội về chất lượng học sinh, sinh viên. Trong năm 2024, Việt Nam đã đạt 12 Huy chương Vàng, 15 Huy chương Bạc, 10 Huy chương Đồng và đạt giải Nhì tại Hội thi Khoa học kỹ thuật quốc tế.
Bước vào kỷ nguyên mới, ngành Giáo dục cần tiếp tục đổi mới toàn diện, đầu tư vào chất lượng đào tạo, nhất là trong các lĩnh vực công nghệ cao như trí tuệ nhân tạo, dữ liệu lớn, đảm bảo nhân lực chất lượng cao.
Đại biểu Quốc hội Nguyễn Thị Hà (Bắc Ninh): “Đổi mới toàn diện giáo dục”
Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, đầu tư cơ sở vật chất và đổi mới phương pháp đánh giá học sinh là những nhiệm vụ cốt lõi trong năm 2025. Việc đào tạo giáo viên cần chú trọng nâng cao năng lực chuyên môn, linh hoạt và sáng tạo trong dạy học.
Bên cạnh đó, cần tiếp tục triển khai chiến lược đào tạo ngoại ngữ, hướng đến biến tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, tạo nền tảng hội nhập quốc tế.
Kết luận: Ngành Giáo dục Việt Nam đang đứng trước cơ hội và thách thức trong kỷ nguyên mới. Bằng việc đổi mới toàn diện, tăng cường đào tạo nhân lực chất lượng cao, giáo dục Việt Nam có thể bước lên tầm cao mới, góp phần quan trọng vào sự phát triển của đất nước.