Trong bối cảnh Thông tư 29 của Bộ GD&ĐT có hiệu lực, hàng loạt giáo viên tại Trường THCS Yên Khê (huyện Con Cuông, Nghệ An) đã chủ động đăng ký dạy thêm miễn phí cho học sinh. Đây là một hành động đầy nhân văn, giúp các em không bị gián đoạn học tập, nhất là khi phần lớn học sinh ở đây là con em đồng bào dân tộc thiểu số.
Giáo viên đến tận bản, đồng hành cùng học sinh
Những ngày gần đây, các thầy cô của Trường THCS Yên Khê không chỉ dạy trên lớp mà còn trực tiếp đến từng bản làng để hỗ trợ học sinh. Họ hướng dẫn các em cách tự học, kiểm tra góc học tập tại nhà và làm việc với phụ huynh để cùng quản lý, giáo dục con em mình.
Theo thầy Nguyễn Văn Hào – Hiệu trưởng nhà trường, phần lớn học sinh ở đây thuộc hộ nghèo, có em còn thuộc tộc người Đan Lai với điều kiện sống vô cùng khó khăn. Không phải gia đình nào cũng có điều kiện cho con học đủ các buổi trên lớp, chưa nói đến việc học thêm để củng cố kiến thức. Trước đây, nhà trường tổ chức dạy thêm buổi chiều để hỗ trợ học sinh, nhưng khi Thông tư 29 có hiệu lực, hoạt động này buộc phải dừng lại. Điều này khiến nhiều giáo viên trăn trở và chủ động xin phép được dạy miễn phí để giúp các em.
Không còn thu học phí, chỉ cần học trò chăm học
Việc dạy miễn phí không hề đơn giản khi cả giáo viên và nhà trường đều phải tự xoay sở. Không thu tiền đồng nghĩa với việc các thầy cô phải tự lo liệu tài liệu giảng dạy, sắp xếp thời gian và thậm chí là dùng tiền cá nhân để duy trì lớp học.
Dù vất vả, nhưng thầy cô vẫn vui vẻ khi thấy học trò của mình có cơ hội tiếp tục học tập. Một giáo viên chia sẻ: “Chỉ cần các em chịu học, chúng tôi sẵn sàng dạy. Học sinh vùng cao vốn đã thiệt thòi, nếu không giúp các em vượt khó, ai sẽ làm điều đó?”
Thông tư 29 và những tác động đến việc dạy thêm
Thông tư 29 được Bộ GD&ĐT ban hành nhằm siết chặt việc dạy thêm, học thêm, tránh tình trạng lạm thu và gây áp lực tài chính lên phụ huynh. Theo quy định, giáo viên không được tổ chức dạy thêm ngoài nhà trường, trừ khi có sự cấp phép theo hình thức trung tâm hoặc cơ sở dạy thêm hợp pháp.
Tuy nhiên, đối với những khu vực miền núi, nơi học sinh gặp nhiều khó khăn trong việc tiếp cận giáo dục, quy định này vô tình tạo ra rào cản trong việc bổ trợ kiến thức cho các em. Không có lớp học thêm đồng nghĩa với việc nhiều học sinh sẽ thiếu đi cơ hội được kèm cặp và nâng cao khả năng học tập, đặc biệt là học sinh cuối cấp chuẩn bị thi vào lớp 10.
Sự quá tải trong việc đăng ký dạy thêm hợp pháp
Không chỉ ở Nghệ An, tại nhiều tỉnh thành khác như Đà Nẵng, Quảng Ngãi, hàng loạt giáo viên đang tất bật làm thủ tục xin phép mở lớp dạy thêm theo mô hình hộ kinh doanh.
Tại bộ phận một cửa của nhiều quận huyện, số lượng hồ sơ xin cấp phép tăng đột biến, gây quá tải. Nhiều giáo viên không thể đứng tên đăng ký dạy thêm mà phải nhờ người thân mở hộ kinh doanh. Một số nơi, hệ thống xử lý hồ sơ bị treo do quá tải, khiến thầy cô phải chờ đợi hàng tuần liền.
Bên cạnh đó, các cơ sở dạy thêm còn phải đáp ứng hàng loạt điều kiện như diện tích phòng học, hệ thống ánh sáng, trang bị phòng cháy chữa cháy… khiến không ít giáo viên nản lòng.
Giáo viên “xoay xở” để duy trì lớp học
Trong hoàn cảnh khó khăn, nhiều giáo viên chọn cách gửi học sinh sang các trung tâm có giấy phép hoặc tìm cách mượn địa điểm để tiếp tục giảng dạy hợp pháp.
Một giáo viên Ngữ văn tại Đà Nẵng chia sẻ: “Học sinh đang chuẩn bị kiểm tra học kỳ, nếu không ôn luyện kịp thời, các em sẽ bị hổng kiến thức. Chúng tôi không muốn điều đó xảy ra nên đang cố gắng hết sức để duy trì lớp học.”
Học sinh và phụ huynh nói gì?
Trước tình hình này, nhiều phụ huynh bày tỏ sự lo lắng khi con em họ không có lớp học thêm để củng cố kiến thức. Một số người sẵn sàng đóng góp để thầy cô tiếp tục dạy, nhưng vì quy định mới, giáo viên không thể thu phí.
Nhiều học sinh cũng cảm thấy hụt hẫng khi lớp học thêm quen thuộc phải dừng lại. “Trước đây, buổi chiều em được thầy cô dạy thêm miễn phí ở trường, nhưng bây giờ phải tự học ở nhà, rất khó hiểu bài,” một học sinh lớp 9 tại Nghệ An chia sẻ.
Hành động đẹp lan tỏa khắp nơi
Bất chấp những khó khăn, nhiều giáo viên vẫn kiên trì dạy miễn phí cho học sinh, không chỉ ở Nghệ An mà còn tại nhiều địa phương khác. Điều này cho thấy sự tận tâm của người thầy, sẵn sàng hi sinh lợi ích cá nhân để đem lại kiến thức cho học trò.
Trong bối cảnh quy định mới còn nhiều bất cập, việc giáo viên tình nguyện dạy miễn phí là một nghĩa cử cao đẹp, cần được trân trọng và tạo điều kiện để duy trì. Hy vọng rằng, ngành giáo dục sẽ có những điều chỉnh phù hợp để vừa đảm bảo quy định, vừa không làm mất đi cơ hội học tập của học sinh vùng khó khăn.