Giữa vùng cao biên giới huyện Mường Nhé, tỉnh Điện Biên, Trường Mầm non Nậm Vì đang từng ngày vươn lên để nâng cao chất lượng giáo dục, mang đến môi trường học tập tích cực cho trẻ em dân tộc thiểu số. Một trong những hoạt động nổi bật, góp phần quan trọng vào công tác chuyên môn của nhà trường chính là việc tổ chức các tiết dạy chuyên đề – nơi giáo viên cùng nhau chia sẻ, học hỏi và phát triển năng lực nghề nghiệp.
Tiết dạy chuyên đề – khi giáo viên trở thành người học hỏi lẫn nhau
Thực hiện theo kế hoạch hoạt động tổ chuyên môn và xuất phát từ nhu cầu thực tế trong giảng dạy, tổ chuyên môn mẫu giáo ghép và mẫu giáo đơn của Trường Mầm non Nậm Vì đã tổ chức một buổi dạy chuyên đề đầy ý nghĩa. Mục tiêu không chỉ đơn thuần là trình diễn một tiết học mẫu, mà còn là dịp để các giáo viên cùng nhau tháo gỡ khó khăn, nâng cao nghiệp vụ sư phạm và tìm ra hướng đi phù hợp trong tổ chức các hoạt động cho trẻ mầm non.
Buổi chuyên đề gồm hai hoạt động nổi bật, đều do những cô giáo giàu kinh nghiệm trực tiếp đảm nhiệm. Hoạt động đầu tiên là giáo dục văn học với bài thơ “Hoa kết trái” do cô giáo Lò Thị Xoan thực hiện. Hoạt động thứ hai là tạo hình – nặn củ, quả do cô Lò Thị Yến phụ trách. Cả hai hoạt động đều được thiết kế tỉ mỉ, sáng tạo và mang tính thực tiễn cao, thu hút sự tham gia hào hứng của các bé và sự quan tâm theo dõi sát sao của toàn thể giáo viên cùng Ban Giám hiệu nhà trường.
Tận tâm từ khâu chuẩn bị đến từng chi tiết tiết học
Chia sẻ về quá trình chuẩn bị cho buổi dạy, cô Lò Thị The – Phó Hiệu trưởng Trường Mầm non Nậm Vì cho biết: “Để các tiết dạy chuyên đề phát huy hiệu quả thực sự, giáo viên thực hiện cần có sự chuẩn bị công phu cả về nội dung giảng dạy, phương pháp tiếp cận lẫn đồ dùng, đồ chơi phục vụ hoạt động học.”
Thay vì phụ thuộc vào thiết bị hiện đại mà khó có sẵn ở vùng cao, các cô giáo đã linh hoạt tận dụng nguyên vật liệu tự nhiên, làm đồ dùng dạy học handmade đầy sáng tạo. Chính sự đầu tư này đã giúp tiết học trở nên sinh động hơn, đồng thời khơi dậy hứng thú học tập tự nhiên của trẻ.
Không chỉ dừng lại ở việc truyền đạt kiến thức, các tiết học còn mang lại giá trị giáo dục toàn diện – giúp trẻ rèn luyện kỹ năng ngôn ngữ, phát triển tư duy hình ảnh, vận động tinh và cảm thụ thẩm mỹ.
Cơ hội để cùng học – cùng tiến
Điều đặc biệt nhất ở những buổi dạy chuyên đề như thế này chính là tinh thần chia sẻ và học hỏi lẫn nhau giữa các giáo viên. Sau mỗi hoạt động dạy, toàn bộ giáo viên trong tổ cùng Ban Giám hiệu đã cùng nhau ngồi lại để thảo luận, rút kinh nghiệm, đánh giá điểm mạnh, điểm hạn chế và đề xuất giải pháp cải thiện cho từng phần trong tiết dạy.
Cô Lò Thị Xoan, người thực hiện bài thơ “Hoa kết trái”, tâm sự: “Tôi cảm thấy rất vui khi được chia sẻ tiết dạy với đồng nghiệp. Những góp ý thẳng thắn, chân thành đã giúp tôi nhìn rõ hơn điểm cần khắc phục. Đây thực sự là cơ hội tốt để tôi hoàn thiện kỹ năng giảng dạy của mình.”
Không chỉ người đứng lớp học được kinh nghiệm, mà những giáo viên dự giờ cũng thu về nhiều bài học quý báu. Các phương pháp tiếp cận mới, cách xử lý tình huống trong lớp, hay cách làm đồ dùng học tập sáng tạo đều được ghi nhận và sẽ được áp dụng vào các lớp học khác.
Tạo đà nâng cao chất lượng giáo dục vùng cao
Hiệu trưởng Phạm Thị Thu Thủy nhấn mạnh: “Dạy chuyên đề là hoạt động quan trọng giúp giáo viên phát triển năng lực chuyên môn. Trong điều kiện còn nhiều khó khăn như ở Nậm Vì, việc chia sẻ, học hỏi lẫn nhau càng trở nên cần thiết để cùng nâng cao chất lượng giáo dục.”
Không có bảng thông minh, không có máy chiếu hiện đại, nhưng với sự sáng tạo và nhiệt huyết của tập thể giáo viên, Trường Mầm non Nậm Vì vẫn đang từng bước xây dựng một môi trường học tập thân thiện, chất lượng cho trẻ em miền núi.
Thông qua các buổi dạy chuyên đề, giáo viên không chỉ cải thiện chuyên môn mà còn tạo dựng được tinh thần đồng đội, hỗ trợ lẫn nhau vượt qua khó khăn trong công tác giảng dạy vùng cao.
Tiết dạy chuyên đề – nhỏ nhưng lan tỏa lớn
Trong bối cảnh giáo dục mầm non ngày càng đặt ra nhiều yêu cầu mới về năng lực người dạy, các buổi dạy chuyên đề như ở Trường Mầm non Nậm Vì đang chứng minh hiệu quả rõ rệt. Đây không chỉ là dịp kiểm tra năng lực giáo viên mà còn là nơi để “người dạy” cũng trở thành “người học”, nơi kinh nghiệm được truyền lại, sáng kiến được chia sẻ và những điều mới mẻ được lan tỏa.
Với sự quan tâm từ Ban Giám hiệu, tinh thần cầu tiến của giáo viên, cùng lòng yêu nghề, yêu trẻ, chắc chắn rằng Trường Mầm non Nậm Vì sẽ tiếp tục có thêm nhiều bước tiến trong hành trình nâng cao chất lượng giáo dục vùng khó. Những tiết dạy chuyên đề hôm nay chính là những hạt mầm nhỏ bé nhưng giàu dưỡng chất, để mai này nở thành những bông hoa giáo dục rực rỡ giữa núi rừng Tây Bắc.