Với sự phát triển nhanh chóng của tiếng Anh và nhu cầu hội nhập quốc tế, nhiều trường đại học tại Việt Nam đã áp dụng việc xét tuyển thí sinh dựa trên chứng chỉ IELTS hoặc các chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế khác. Điều này đã tạo ra một làn sóng mới trong phương thức tuyển sinh, giúp thí sinh có thêm cơ hội và cách tiếp cận khác biệt để vào các ngành học và trường yêu thích. Tuy nhiên, bên cạnh những lợi ích tích cực, phương thức này cũng gây ra nhiều tranh cãi về tính công bằng.
Các Trường Đại Học Sử Dụng Chứng Chỉ IELTS Để Xét Tuyển
Đến cuối tháng 5/2024, nhiều trường đại học trên khắp cả nước đã chính thức thông báo phương án tuyển sinh với sự kết hợp giữa chứng chỉ IELTS và điểm thi THPT hoặc học bạ. Đây là phương thức tuyển sinh ngày càng phổ biến và được nhiều thí sinh cũng như phụ huynh quan tâm.
Học viện Y – Dược học cổ truyền Việt Nam là một trong những trường sử dụng phương thức kết hợp giữa điểm thi tốt nghiệp THPT và chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế, bao gồm IELTS. Theo đề án tuyển sinh năm 2024, thí sinh cần đạt chứng chỉ IELTS tối thiểu 5.5 để đủ điều kiện tham gia xét tuyển.
Tương tự, Trường Đại học Y Dược, Đại học Quốc gia Hà Nội cũng áp dụng chứng chỉ IELTS như một phần trong 5 phương thức tuyển sinh. Thí sinh xét tuyển vào các ngành Y khoa, Dược học, Răng Hàm Mặt cần đạt IELTS tối thiểu 6.5, còn với các ngành khác, điểm tối thiểu là 5.5.
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội không chỉ xét tuyển thẳng các thí sinh tham gia các đội tuyển học sinh giỏi quốc gia, mà còn ưu tiên cho những thí sinh có chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế như IELTS, TOEFL iBT, hoặc TOEIC.
Ngoài ra, Trường Đại học Ngoại thương và Trường Đại học Kinh tế Quốc dân cũng áp dụng việc sử dụng chứng chỉ IELTS để quy đổi thành điểm môn tiếng Anh trong tổ hợp xét tuyển. Ví dụ, thí sinh có chứng chỉ IELTS 6.5 sẽ được quy đổi thành 8.5 điểm, 7.0 sẽ tương đương 9 điểm, và 8.0 sẽ được quy đổi thành 10 điểm.
Xu Hướng Phổ Biến Và Những Hạn Chế
Trong vài năm trở lại đây, việc sử dụng chứng chỉ IELTS trong tuyển sinh đại học đã trở nên phổ biến hơn bao giờ hết. Điều này mang lại lợi ích rõ ràng cho các thí sinh có năng lực ngoại ngữ tốt, tạo ra cơ hội xét tuyển vào các trường đại học hàng đầu mà không chỉ phụ thuộc vào điểm thi THPT. Năm 2023, hàng trăm trường đại học đã chọn chứng chỉ IELTS làm một trong những tiêu chí xét tuyển quan trọng.
Tuy nhiên, bên cạnh đó, phương thức này cũng bộc lộ nhiều hạn chế. Gần đây, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã phát hiện và xử lý việc hàng chục nghìn chứng chỉ IELTS do IDP và Hội đồng Anh tổ chức thi mà chưa được cấp phép. Điều này đã gây ra không ít lo ngại trong cộng đồng về tính hợp lệ của các chứng chỉ cũng như tính công bằng trong việc xét tuyển.
Bộ GD&ĐT đã khẳng định rằng quyền lợi của thí sinh đã có chứng chỉ IELTS sẽ không bị ảnh hưởng, nhưng vẫn có những ý kiến cho rằng việc sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế như một tiêu chí quan trọng trong xét tuyển cần được xem xét kỹ lưỡng. Một số chuyên gia giáo dục, trong đó có TS Lê Viết Khuyến, Phó Chủ tịch Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng Việt Nam, cho rằng chứng chỉ ngoại ngữ chỉ nên là tiêu chí phụ trong quá trình xét tuyển, nhằm đảm bảo sự công bằng và toàn diện trong đánh giá năng lực thí sinh.
Tính Công Bằng Trong Xét Tuyển Bằng Chứng Chỉ IELTS
Một trong những vấn đề gây tranh cãi lớn là việc chứng chỉ IELTS được coi là ưu tiên hay tiêu chí chính trong xét tuyển đại học. Mặc dù có lợi ích rõ ràng trong việc đánh giá kỹ năng ngoại ngữ của thí sinh, nhưng phương thức này cũng đặt ra câu hỏi về tính công bằng.
Không phải tất cả học sinh đều có điều kiện tiếp cận với các kỳ thi chứng chỉ quốc tế như IELTS, do chi phí thi khá cao và yêu cầu kỹ năng tiếng Anh toàn diện. Điều này có thể tạo ra sự chênh lệch về cơ hội cho thí sinh đến từ các vùng nông thôn hoặc gia đình có thu nhập thấp, dẫn đến sự bất bình đẳng trong cơ hội xét tuyển vào đại học.
Một số ý kiến cho rằng, nếu chỉ xét tuyển dựa trên chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế mà không cân nhắc các yếu tố khác như điểm thi, học bạ hay các hoạt động ngoại khóa, việc đánh giá năng lực tổng thể của thí sinh sẽ không còn chính xác. Điều này có thể khiến các trường đại học bỏ sót những thí sinh tiềm năng không có điều kiện đạt được chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế.
Cân Nhắc Và Điều Chỉnh
Trong bối cảnh xu hướng xét tuyển bằng chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế ngày càng phổ biến, các trường đại học cần tính toán và cân nhắc cẩn thận để đảm bảo công bằng cho tất cả các thí sinh. Việc kết hợp chứng chỉ IELTS với điểm thi tốt nghiệp THPT, học bạ hay các phương thức đánh giá khác có thể là cách tiếp cận toàn diện hơn, giúp đánh giá được năng lực toàn diện của thí sinh.
Cuối cùng, với sự phổ biến của các chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế, thí sinh cần tìm hiểu kỹ lưỡng về các tiêu chí xét tuyển của các trường đại học mình mong muốn. Để có thể đạt được lợi thế trong quá trình xét tuyển, việc đầu tư thời gian và công sức để đạt được chứng chỉ IELTS có thể mở ra nhiều cơ hội hơn, nhưng điều này cũng cần được cân nhắc trong bối cảnh khả năng và điều kiện thực tế của từng thí sinh.